En uns dies la nostra comunitat celebra una festa molt important, sabeu quins és? Sí, Sant Jordi. Durant aquests dies hem estat creant històries divertides i esbojarrades amb els seus principals protagonistes, han estat unes sessions divertides amb les quals hem practicat el català, el treball en grup, la creativitat, el lèxic, la pronuncia...
ARA QUE TENIU LES VOSTRES TITELLES PODEU CREAR NOVES HISTÒRIES!
Aquesta setmana vam fer un taller de construccions mecàniques amb Lego! Voleu veure els resultats d'algunes de les nostres màquines? Els engranatges, les politges, les palanques... van ser les protagonistes!
YAYOI KUSAMA
Coneguda com a "La princesa de los lunares", Yayoi és una artista japonesa. Ha treballat amb una gran varietat de mitjans: collage, escultura, pintura, art performance... Va ser precursora del moviment de l'Art Pop, encara que en les seves obres observem atributs del surrealisme, expressionisme abstracte, minimalisme, etc, la seva temàtica central és la psicodelia, les repeticions i els patrons.
Prenent com a inspiració les seves creacions. Hem realitzat la tècnica de l'estampació per fer una composició lliure, en ella hem imaginat l'infinit, l'univers ... i hem deixat volar la nostra imaginació. Per realitzar la segona composició ens hem inspirat en la seva "Carbassa groga".
BOSC DE PARAULES
Des de l'àmbit de les llengües aquest trimestre hem treballat les frases fetes a través de la cançó Amor i amistat de Pupil·les, un grup d'origen valencià. I hem jugat amb les paraules realitzant un "Blackout poetry". Per realitzar-ho, a partir de retalls de llibres i articles de diaris hem escollit les paraules que unides formen una frase poètica, i hem eliminat la resta. Una altra manera de crear poesia!
Arrel de la descoberta d'un conte, ens vam plantejar una pregunta, "QUÈ ENS CAL PER FER UNA TAULA?" Cadascú va escriure les seves hipòtesis i vam reflexionar sobre el missatge que ens donava el conte: Per fer una taula necessites una flor?
"EL NOSTRE ENTORN ENS PROPORCIONA TOT EL QUE NECESSITEM"
Durant el projecte també hem realitzat un experiment, havíem de construir un vaixell que flotés, decidint quins materials utilitzaríem. Abans vàrem fer hipòtesis i comprovacions de les propietats d'aquests. Us deixem un petit vídeo:
Gràcies a les converses, el treball de recerca i el descobriment hem construït aprenentatges sobre els materials, els seus origens, els seus estats, el reciclatge...
Estimades famílies, durant aquesta setmana els vostres fills i filles han estat treballant de valent per poder resoldre els reptes plantejats, entre els quals hem treballat:
- LLENGUA: la lectura, la comprensió lectora i oral, l'expressió oral, a través de textos i noticies, i l'escriptura coneixent una nova modalitat textual, la invitació.
- ARTS VISUALS I PLÀSTICA: coneixem Alexander Calder, fem escultures i preparem el nostre vestuari per l'espectacle.
- MATEMÀTIQUES: les fraccions i les unitats de mesura de massa.
- EDUCACIÓ FÍSICA: l'expressió corporal i habilitats circenses per preparar el nostre espectacle.
Ha estat un projecte interdisciplinar, a través del qual hem treballat diversos continguts curriculars, i no menys important hem fomentat la participació, el respecte per les creacions, opinions i propostes de la resta, l'escolta activa, la cooperació i la unió grupal.
Ben segur que heu rebut unes invitacions molt especials per a tota la família. Agafaeu-les perquè a través del següent enllaç, podreu obrir l'espectacle de la clase de 3r, ells i elles us explicaran com fer-ho! Esperem que en gaudiu plegats!
Hola families,
Ahir dia 11 de febrer per el mati a l`escola vam fer el flit bok perquè estem treballant el circ en la setmana cultural. Tambe , hem fet les boles de malabars. Després d'esmorsar ens vam vestir per fer l'espectacle de circ. Per la tarda vam fer un repte de circ.
SAHAR SHAH
ADÉU!
